etkinlikler bölümü
Kardan Adam Yapalım ———————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : MA K3 Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. G1 Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder. K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. G14 Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. G11 Malzemeleri keser. G12 Malzemeleri yapıştırır. SDA K3 Kendini
Karınca İle Çekirge ————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : SDG K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. G1 Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. G2 Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. ————————————————————————————————————– Malzeme : Karınca ile çekirge hikayesi ————————————————————————————————————– Uygulama : Karınca ile çekirge hikayesi okunur. Çekirgenin yaşadığı durum sonrasında
Mısırlar Patlıyor, Patlıyor, Pat…. Pat…. —————————————————————————————————————————- Amaç ve Kazanımlar : PMA A1 Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme K1 Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. A5 Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme K4 Tek / çift ayak üzerinde olduğu yerde zıplar. —————————————————————————————————————————- Malzeme : — —————————————————————————————————————————- Uygulama :
Beni İzle ve Taklit Et ———————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri MA K1 Yer değiştirme hareketleri yapar. G1 Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. G2 Yönergeler doğrultusunda yürür. G3 Yönergeler doğrultusunda koşar. BA K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. G1 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. ———————————————————————————————————– Malzeme: — ———————————————————————————————————– Uygulama: Çocuklardan tek sıra halinde birbirlerinin ardı sıra
Ağaçlar Çiçek Açtı —————————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri MA K1 Yer değiştirme hareketleri yapar. G1 Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. G17 Öne yuvarlanır. G2 Yönergeler doğrultusunda yürür. ———————————————————————————————————- Malzeme: — ———————————————————————————————————- Uygulama: Çocuklar halka biçiminde yere çömelirler ve öğretmen, “Ağaçlar çiçek açtı.’’ deyince çocuklar ayağa kalkarak kollarını yana açarlar.“Çiçekler döküldü.’’deyince yere çömelirler. “Rüzgar
Duygularımı Kontrol Edebiliyorum ————————————————————————————————————————- Kazanım ve Göstergeleri : SDG K5 Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir. G1 Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar. G2 Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir. ————————————————————————————————————————- Malzeme : İçinde çatışmanın olduğu bir hikaye ————————————————————————————————————————- Uygulama : İki çocuğun sorun yaşadığı bir hikaye oluşturulur (örneğin,
Kurt Baba ———————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : MA K1 Yer değiştirme hareketleri yapar. G2 Yönergeler doğrultusunda yürür. G3 Yönergeler doğrultusunda koşar. SDA K10 Sorumluluklarını yerine getirir. G2 Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. K12 Kazanım 12: Değişik ortamlardaki kurallara uyar. G3 İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır. ———————————————————————————————————– Malzeme : — ———————————————————————————————————– Uygulama : Öğretmen
Duyguları Tanıyorum ————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : SDG K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. G1 Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. K5 Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir. G1 Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar. G2 Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir. K4 Bir olay ya
Kibrit Kutusundan Tren Yapalım ———————————————————————————————————- Kazanım ve Göstergeleri : MA K3 Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. G1 Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder. K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. G11 Malzemeleri keser. G12 Malzemeleri yapıştırır. DA K5 Dili iletişim amacıyla kullanır.
Sünger Tavşan ———————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: MA K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. G13 Malzemeleri değişik şekillerde katlar. G9 Nesneleri değişik malzemelerle bağlar. DA K2 Sesini uygun kullanır. G1