etkinlikler bölümü
Hadi Uyku Zamanı! ———————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K5 Dinlenmenin önemini açıklar. G1 Kendisi için dinlendirici olan etkinliklerin neler olduğunu söyler. G2 Dinlendirici etkinliklere katılır. G3 Dinlenmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları söyler. ———————————————————————————————————————– Malzeme: — ———————————————————————————————————————– Uygulama: Uyku zamanı geldiğinde kurallar hatırlatılır. Her çocuğun
Sanatı Keşfediyorum ——————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : SDG K14 Sanat eserlerinin değerini fark eder. G1 Sanat eserlerinde gördüklerini ve işittiklerini söyler. G2 Sanat eserleri ile ilgili duygularını açıklar. ——————————————————————————————————————– Malzeme : Yerli ve yabancı ünlü ressamlara ait resimler (bilgisayar var ise bilgisayardan da gösterilebilir) Yerli ve yabancı ünlü bestecilere ait eserler (cd çalar ya da
Haydi Yemek Zamanı! ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K4 Yeterli ve dengeli beslenir. G2 Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir. G4 Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir. ————————————————————————————————————————— Malzeme: — ————————————————————————————————————————— Uygulama: Yemek ya da atıştırma zamanının yaklaştığı çocuklara duyurulur. Yemek yemeye başlamadan önce sırayla ellerini yıkamaları
Sınıfımı Düzenliyorum ————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri : SDG K13 Estetik değerleri korur. G1 Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler. G2 Çevresini farklı biçimlerde düzenler. K10 Sorumluluklarını yerine getirir. G1 Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. G2 Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. K6 Kendisinin ve başkalarının haklarını korur. G2 Başkalarının hakları olduğunu
Neler Yiyorum? —————————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K4 Yeterli ve dengeli beslenir. G1 Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer. G3 Sağlığı olumsuz etkileyen yiyecekleri ve içecekleri yemekten/içmekten kaçınır. —————————————————————————————————————————– Malzeme: Boş süt kartonu, peynir kutusu, yumurta kutusu; patlıcan, domates; elma, portakal; boş cips poşeti, boş kutu kola, çikolata, şeker,
Giysilerimi Seviyorum! ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K2 Giyinme ile ilgili işleri yapar. G1 Giysilerini çıkarır. G2 Giysilerini giyer. G3 Düğme açar. G4 Düğme kapar. G5 Ayakkabı bağcıklarını çözer. G6 Ayakkabı bağcıklarını bağlar. ————————————————————————————————————————— Malzeme: Çocuk kıyafetleri ————————————————————————————————————————— Uygulama: Bir gün öncesinden velilerden kışlık, yazlık bir giysi ve çeşitli aksesuarlar getirmeleri
Temizim Tertemizim —————————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K1 Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. G1 Saçını tarar. G2 Dişini fırçalar. G3 Elini/yüzünü yıkar. G4 Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar. K6 Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır. G1 Beslenme sırasında uygun araç ve gereçleri kullanır. G2
Konserdeyiz ———————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri : SDG K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. G1 Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. G2 Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. G3 Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. MG K5 Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. G5 Müzik ve ritim eşliğinde dans eder. ———————————————————————————————————— Malzeme : —
Vazo Yapıyorum ——————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : SDG K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. G2 Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. G3 Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. ——————————————————————————————————————– Malzeme : İçi boş küçük pet şişe, irmik, beyaz tutkal, şişenin dışını süslemek için boya kalemleri, pul, sim, düğme vb. nesneler; el işi kağıtları, makas (bir gün öncesinden velilerden
Kültürümüzü Tanıyalım ————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri : SDG K9 Farklı kültürel özellikleri açıklar. G1 Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler. G3 Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri olduğunu söyler. ————————————————————————————————————— Malzeme : Türkçe müzikler, Türk kültürüne özgü bazı yöresel kıyafetler (şalvar, yazma, vb.), folklor videosu, Mevlana sema gösterisi videosu ya da resimleri, 23 Nisan Çocuk