Küçük Yeşil Sabun

Küçük Yeşil Sabun —————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K1        Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. G1        Saçını tarar. G2        Dişini fırçalar. G3        Elini/yüzünü yıkar. G4        Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar. BG K17      Neden-sonuç ilişkisi kurar. G1        Bir olayın olası nedenlerini söyler.

Temiz Olalım

Temiz Olalım ———————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K1          Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. G1          Saçını tarar. G2          Dişini fırçalar. G3          Elini/yüzünü yıkar. G4          Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar. ———————————————————————————————————————– Malzeme:  Sabun, diş fırçası, tuvalet kağıdı vb. temizlik malzemeleri ———————————————————————————————————————– Uygulama: Çocuklarla birlikte sabun, diş fırçası, tuvalet kâğıdı vb. temizlik malzemelerini incelemek

Tehlikenin Farkındayım

Tehlikenin Farkındayım —————————————————————————————————————– Kazanımlar: ÖBG K7        Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur. G1        Tehlikeli olan durumları söyler. G4        Tehlikeli olan durumlardan, kişilerden, alışkanlıklardan uzak durur. G5        Herhangi bir tehlike ve kaza anında yardım ister. —————————————————————————————————————– Malzeme: Gazete ve dergilerden kesilmiş yangın, elektrik çarpması, vücudun bir parçasının kesilmesi,

Hadi Uyku Zamanı!

Hadi Uyku Zamanı! ———————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K5       Dinlenmenin önemini açıklar. G1       Kendisi için dinlendirici olan etkinliklerin neler olduğunu söyler. G2       Dinlendirici etkinliklere katılır. G3       Dinlenmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları söyler. ———————————————————————————————————————– Malzeme: — ———————————————————————————————————————– Uygulama: Uyku zamanı geldiğinde kurallar hatırlatılır. Her çocuğun

Haydi Yemek Zamanı!

Haydi Yemek Zamanı! ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K4        Yeterli ve dengeli beslenir. G2        Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir. G4        Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir. ————————————————————————————————————————— Malzeme: — ————————————————————————————————————————— Uygulama: Yemek ya da atıştırma zamanının yaklaştığı çocuklara duyurulur. Yemek yemeye başlamadan önce sırayla ellerini yıkamaları

Neler Yiyorum?

Neler Yiyorum? —————————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K4        Yeterli ve dengeli beslenir. G1        Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer. G3        Sağlığı olumsuz etkileyen yiyecekleri ve içecekleri yemekten/içmekten kaçınır. —————————————————————————————————————————– Malzeme: Boş süt kartonu, peynir kutusu, yumurta kutusu; patlıcan, domates; elma, portakal; boş cips poşeti, boş kutu kola, çikolata, şeker,

Giysilerimi Seviyorum!

Giysilerimi Seviyorum! ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K2          Giyinme ile ilgili işleri yapar. G1          Giysilerini çıkarır. G2          Giysilerini giyer. G3          Düğme açar. G4          Düğme kapar. G5          Ayakkabı bağcıklarını çözer. G6          Ayakkabı bağcıklarını bağlar. ————————————————————————————————————————— Malzeme: Çocuk kıyafetleri ————————————————————————————————————————— Uygulama: Bir gün öncesinden velilerden kışlık, yazlık bir giysi ve çeşitli aksesuarlar getirmeleri

Temizim Tertemizim

Temizim Tertemizim —————————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri: ÖBG K1          Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. G1          Saçını tarar. G2          Dişini fırçalar. G3          Elini/yüzünü yıkar. G4          Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar. K6          Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır. G1          Beslenme sırasında uygun araç ve gereçleri kullanır. G2