İki doğal sayıdan biri üzerine diğeri kadar birer sayma yoluyla üçüncü bir doğal sayı elde etme işidir. Toplama işleminin öğretimine grup/kümeleri birleştirerek başlamalı ve birleştirmeden önce “ve”, “daha”, ”toplam”, “artı” ve “eşittir” kelimeleri kullanılmalıdır.
Çıkarma işleminde, farkın bulunmasında birinci sayıdan başlayarak ikinci sayı kadar geriye doğru birer saydırılır. Çıkarma işleminin öğretimine önce somut nesneler yardımı ile daha sonra ise resimlerle devam edilir. Çıkarma işleminin öğretiminden önce, çocuklarla geriye doğru ritmik sayma çalışmalarına yer verilmelidir.
Çıkarma işlemine geçmeden önce, parça-bütün ilişkisi, bire bir eşleme, bütünün parçalardan büyük olduğu düşüncesinin gelişmesi, özellikle çıkarma işlemi için, tersine dönüşebilirliğin kazanılması gereklidir.