Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik

Grafik oluşturma, tanımlama, düzenleme, temsilleştirme ve veriyi analiz etmenin bir yoludur. Grafik, sayısal bilginin görselleştirilmesi olarak tanımlanmaktadır. Grafik çalışmaları çocuklara doğrudan deneyim fırsatı sunmaktadır. Okul öncesi dönemde grafik çalışmaları ağırlık kazandıkça çocuklar farklı grafikler oluşturacak ve soruları cevaplandırmada grafikleri kullanacaklardır Gerçek nesneler, resimler, çizgi grafikler, bar grafikler, daire grafikleri olmak üzere farklı şekilde grafikler oluşturulabilir.