Öğrenme Ortamı
Burada sayacağımız gereklilikler, tüm uygulamak istediğiniz aile katılımı etkinlikleri için ‘hayati’ önem taşır. Her bir aile katılımı kategorisinden kapsanacak etkinlikler için bu temel harçlar ayrı ayrı ele alınmalı, değerlendirilmeli ve planlamalar bu doğrultuda yapılmalıdır: Bir Koordinatörün Olması Etkinliklerin geliştirilmesi ve düzenlenmesi için bir lider veya bir koordinatöre ihtiyacımız vardır. Bir koordinatör, aile katılımı etkinliklerin geliştirilmesinden
Okul öncesi eğitimine kaliteyi getiren en önemli unsur sizlersiniz. Öğretmenlerin kendilerini hem mesleki, hem de kişisel olarak geliştirmeleri, yeterlilikleri konusunda geri bildirim almaya açık olmaları ve bu doğrultuda kendilerini geliştirebilmeleri çok önemlidir. Şu soruları kendiniz mutlaka sormanız gerekiyor: Çocuklarla olumlu ilişkiler kurabiliyor muyum? Çocukların bilgi, beceri ve ihtiyaçlarına karşı duyarlı mıyım? Gerektiğinde programda gerekli değişiklikleri yapabiliyor muyum?
Çocukları değerlendirmek neden önemli? Ne sıklıkla çocukları değerlendirmeliyiz? Hangi ölçme-değerlendirme aracını kullandığımız önemli mi? Tek bir araç yeterli olur mu? Yoksa birden fazla ölçme değerlendirme aracını bir arada kullanabilir miyiz? Soruların cevaplarını bulmak için hazırladığımız bu bölümü okumanızı tavsiye ederiz. Neden? Çocukları destekleyebilmek için onların becerilerini ve gelişim göstermeleri gereken alanları iyi biliyor olmak önemlidir. Bu bilgileri
Uygulanan eğitim programının eğitimciler ve veliler tarafından belirli aralıklarla değerlendirilmesi, programın olumlu/ olumsuz ve geliştirilebilir yanlarının görülmesine ve aksayan yönlerinin iyileştirilmesine imkan sağlar. Buna yönelik öğretmenlerin düzenli aralıklar ile bir araya gelip geri bildirimlerini paylaşmaları çok önemlidir. Geri bildirimlerin oluşturulabilmesi için günlük olarak uygulamalara ilişkin düzenli notların tutulması gerekir. Programın değerlendirilmesi yapılırken şu temel kriterlerin göz
Bir okul öncesi eğitim kurumunun ‘kaliteli’ bir kurum olarak hizmet verebilmesinde, düzenli değerlendirmelerin çok önemli bir yeri vardır. Bu değerlendirmeler, kurumun güçlü ve kendini geliştirmesi gereken alanları saptanmasında ve bunun devamında bu değerlendirmelere paralel gelişim planlarını hazırlamasında gereklidir. Tüm bu değerlendirmelere okul yöneticisinin öncülük ve liderlik etmesi beklenir. Kurum odaklı yapılacak değerlendirmede bulunması gereken temel unsurlar şu şekildedir:
Okulun ilk günleri hiç şüphesiz çocukların ve ebeveynlerin çok farklı duygular yaşamalarına sebep olur. Çocuklar yeni bir ortama giriyor olmaktan dolayı kaygı, heyecan, korku duyabilirler. Ebeveynler ise bu yeni başlangıçta çocuklarının güvende olup olmadıklarına dair endişe ve merak duyabilirler. Okula mutlu bir başlangıç yapmak, çocukların okul hakkında olumlu hisler beslemelerine ve okula daha kolay uyum