Köşelerde bulunan eğitsel materyallerin çocukların öğrenmesinde ne derece etkili olduğunu biliyoruz. Onların doğru amaca hizmet edip etmediğini değerlendirmek için bunları göz önüne almalıyız:
Kalabalığa neden olacak kadar çok materyal ve oyuncak olması çocuklar arasında sorun yaratabilir. Öğretmenler tüm materyalleri bir anda sınıfa yerleştirmek yerine, yıl içerisinde işlenen konulara ve çocukların ilgisine göre zaman zaman bazı materyalleri kaldırıp yeni materyaller ekleyebilir. Materyallerdeki bu dönüşüm çocukların hep aynı materyalleri kullanmaktan sıkılmalarına engel olur ve ilgilerini hep canlı tutar.
Sayfa 7 - 7