Trafik Oyunu

———————————————————————————————————————

Kazanım ve Göstergeleri :

SDG

K15        Kendine güvenir.

G1          Kendine ait beğendiği ve beğenmediği özelliklerini söyler.

G2          Grup önünde kendini ifade eder.

G3          Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler.

K17        Başkalarıyla sorunlarını çözer.

G1          Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer.

G3          Gerekli zamanlarda uzlaşmacı davranır.

———————————————————————————————————————

Malzeme :

Yaya geçidi olarak kullanılabilecek beyaz kartondan şeritler halinde kesilmiş parçalar

Trafik lambası olarak kullanılabilecek ince uzun bir sopa üzerine yapıştırılmış kırmızı, sarı ve yeşil daireler

———————————————————————————————————————

Uygulama :

Çocuklara trafik oyunu oynanacağı söylenir ve roller dağıtılır.

  • Bazı çocukların trafik kurallarına uygun hareket etmesi (yaya geçidini kullanma, arabalar icin yeşil ışık yanarken karşıdan karşıya geçmeme vb.), bazı çocukların ise kurallara uymayan şekilde hareket etmesi istenir (yayalar için geç işaretini beklemeden geçme, yaya geçidi yerine sokağın ortasından karşı yola geçme vb.).
  • Oyun bittikten sonra yaya geçitlerinden geçenlerin göstermiş olduğu sabır ve kurallara uymaları hakkında konuşulur.
  • İzleyici olan çocuklardan, rol alan arkadaşlarının hataları ve doğru yaptıkları şeyler hakkında konuşmaları istenir.
  • Daha sonra çocuklarla okul ya da sınıf ortamında hoşgörü gösterme üzerine sohbet edilir. Örneğin, ellerini yıkamak için herkes aynı anda lavabolara gitmek isterse ne olur? Sıra ile gidilirse ne olur? Ya da bahçeye herkes ilk önce çıkmak isterse ne olur? gibi sorularla çocukların kendi hatalarını görmesine ve başkalarının hatalarını gördüklerinde de bunun hem kendilerine hem de çevreye olan etkilerini göstererek ifade etmelerine yardımcı olunur.
  • Sonrasında konuşulanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.