Kuşlar ve Ağaçlar  

—————————————————————————————————————————–

Kazanım ve Göstergeleri:

MA

K5        Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.

Basit dans adımlarını yapar.

Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.

Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

—————————————————————————————————————————–

Malzeme: Sınıf mevcudunun yarısı sayıda kuş resmi, Sınıf mevcudunun yarısı sayıda A5 boyutunda karton, 1 adet yavaş tempolu müzik parçası, 1 adet hızlı tempolu müzik parçası

—————————————————————————————————————————–

—————————————————————————————————————————–

Hazırlık: Kartonlara kuş resimlerini yapıştırın         

—————————————————————————————————————————–

Uygulama:

  • Çocuklarla birlikte çember olunur.
  • Öğretmen “Çocuklar, bugün Kuşlar ve Ağaçlar oyununu oynayacağız. Oyuna başlamadan önce kuş ve ağaç olmayı deneyelim.” der.
  • Çocuklarla birlikte kuş gibi ötme ve uçma hareketleri yapılır. Sonra da kolları dallar gibi hayaş ederek hareket etmeden ağaç olunur. Bu oyunu “deve-cüce” oyunu gibi düşünebilirsiniz.
  • Bunun ardından sınıf, “kuş-ağaçkuş-ağaç…” diye sayışarak iki gruba ayrılır.
  • Kuş olan çocuklara, üzerine kuş resmi yapıştırılmış kartonlar verilir.
  • Oyun çocuklara anlatılır; “Çocuklar, birazdan güzel bir müzik açacağım. Ağaç olan çocuklar kollarını dallar olarak hayal edecekler. Hiç hareket etmeden istedikleri gibi duracaklar. Haydi görelim bakalım ağaçlar nasıl duruyorlar. Evet, böyle, çok güzel.” denir.
  • “Kuş olan çocuklarsa, ellerindeki kartonlarla ağaçların etrafında dolaşacak ve dans edecekler. Bir süre sonra müzik kapandığında, kuşlar ağaçların önünde duracaklar. Müziğin sesini tekrar açacağım. Kuşlar ellerindeki resmi ağaçlara verecekler. Resmi verir vermez kuşlar ağaç olacak. Oldukları yerde duracaklar. Ağaçlar da kuşa dönüşüp dans etmeye başlayacaklar.”
  • Oyuna öğretmen de katılır. Önce yavaş tempolu olan parça ile oynatılır, ikinci kez de daha hızlı olan müzik parçasıyla tekrarlanır.