Kuyrukta Bekliyorum

—————————————————————————————————————

Kazanım ve Göstergeleri:

SDG

K4          Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.

Başkalarının duygularını söyler.

Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.

Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.

K12        Değişik ortamlardaki kurallara uyar.

Değişik ortamlardaki kuralların belirlenmesinde düşüncesini söyler.

Kuralların gerekli olduğunu söyler.

İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır.

Nezaket kurallarına uyar.

K15        Kendine güvenir.

Grup önünde kendini ifade eder.

Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler.

Gerektiğinde liderliği üstlenir.

K17        Başkalarıyla sorunlarını çözer.

Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer.

Arkadaşlarıyla sorunlarını çözemediği zamanlarda yetişkinlerden yardım ister.

Gerekli zamanlarda uzlaşmacı davranır.

—————————————————————————————————————

Materyal:

—————————————————————————————————————

Öğrenme Süreci:

  • Çocuklara kısa bir hikaye anlatılır: Bu ninesinden kendisine dondurma alması için para verilen Deniz’in hikayesi. Hava çok sıcak olduğundan dondurmacının önünde uzun bir kuyruk varmış. Bir de sürekli yetişkinler ve başka büyük çocuklar onu iteleyip öne geçmişler. Çok uzun bir bekleyişten sonra Deniz’e sıra gelmiş. Ama dondurmacı amca çok üzgün olduğunu, bütün dondurmanın bittiğini söylemiş. Deniz sırada beklemekten yorulduğu ve dondurma bittiği için ağlamaklı olmuş.
  • Çocukların bu hikayeye ilişkin tepkileri alınır. ‘Kim bunların olmasını engelleyebilirdi? Nasıl? Sıra olmak nasıl olmalı? Neden sıra olmak önemli? Nerelerde sıra oluyoruz?’ gibi soruları sorulur.
  • Hikayede bundan sonra neler olacak hakkında tahminler yaparlar.
  • Hikaye üzücü ve mutlu bir son ile canlandırılır.