Kendimi Tanıyorum
————————————————————————————————————————-
Kazanım ve Göstergeleri :
SDG
K1 Kendisine ait özellikleri tanıtır.
G3 Fiziksel özelliklerini söyler.
G4 Duyuşsal özelliklerini söyler.
————————————————————————————————————————-
Malzeme :
Çocukların kendilerine ait fotoğraflar, kağıt, boya kalemleri, boncuklar, pullar, dergilerden gazetelerden kesilen resimler/çizimler, makas, yün ip, delgeç
————————————————————————————————————————-
Uygulama :
Çocuklara kendileriyle ilgili bir kitap oluşturacakları söylenir.
- Çocuklara kendileriyle ilgili özellikleri sorulur ve bunların resmini yapmaları söylenir. Örneğin, saç rengi, göz rengi, ten rengi gibi fiziksel özellikleri dışında, en sevdiği yemek, en sevdiği kitap, en sevdiği arkadaş, en mutlu olduğu zaman, en üzgün olduğu zaman gibi özelliklerinin resimlerini yapmaları istenir.
- Kitabın kapağını da oluşturmaları istenir.
- Evden getirilen fotoğraflar da kullanılır.
- Kitap sayfaları tamamladıktan sonra sayfalar bir delgeç yardımıyla delinir ve yün ip ile bağlanarak birbirine tutturulur.
- Çocuklar isterse kitaplarını evlerine götürüp anne ve babalarına gösterirler.
- Sonrasında yapılanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.
Not: Bu etkinliğe tüm hafta devam edilebilir. Çocuklar her gün kitabın bir sayfasını oluşturabilirler.