Doğa Yürüyüşü

—————————————————————————————————————–

Kazanım ve Göstergeleri :

DG

K1          Sesleri ayırt eder.

G1          Sesin geldiği yönü söyler.

G3          Sesin özelliğini söyler.

G5          Verilen sese benzer sesler çıkarır.

—————————————————————————————————————–

Malzeme :

Doğadaki sesleri içeren bir müzik cdsi

Teyp

—————————————————————————————————————–

Uygulama : 

  • Çocuklardan doğa yürüyüşü yaptıkları hayal etmeleri istenir.
  • İçinde su, kuş, farklı hayvan seslerinin olduğu doğadaki yaşamı yansıtan bir müzik cdsi çalınır.
  • Müzik eşliğinde çocukların diledikleri gibi hareket edebilecekleri, isterlerse kendilerini bir hayvanın yerine koyarak onun gibi hareket edebilecekleri söylenir. Örneğin, bir tavşan gibi zıp zıp zıplayabilir, maymun gibi sesler çıkararak yürüyebilirler.
  • Bu sırada duydukları sesleri nelere benzettikleri; sesin yüksek mi alçak mı olduğu; yavaş mı hareketli mi olduğu sorulur.
  • Bu seslerin nerelerden geldiklerini tahmin etmeleri istenir (örneğin, su sesinin dere ya da denizden gelebileceği, hışırtı sesinin ağaçtaki yapraklardan gibi).
  • Kendilerinin de duydukları sesleri taklit etmeleri, bunlar benzer sesler çıkarmaları istenir (yaprak hışırtısı, rüzgar uğultusu sesi gibi).
  • Daha sonra ne yapıldığı özetlenerek etkinlik sonlandırılır.